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- 교과서 공통 자료
- Ⅰ 자신과의 관계
- Ⅰ-1 도덕적인 삶
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- 01 사람을 사람답게 만드는 것은 무엇인가?
- 02 도덕은 무엇이고 왜 필요한가?
- 03 내가 도덕적이어야 하는 이유는 무엇일까?
- Ⅰ-2 도덕적 행동
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- 01 우리는 왜 도덕적 행동을 하지 못하는가?
- 02 도덕적 추론과 비판적 사고는 어떻게 하는가?
- 03 도덕적 상상력과 민감성의 역할은 무엇인가?
- 04 내가 할 수 있는 도덕적 성찰의 방법은 무엇일까?
- Ⅰ-3 자아 정체성
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- 01 나는 누구인가?
- 02 내가 존경하는 도덕적 인물은 누구인가?
- 03 나의 신념은 무엇인가?
- Ⅰ-4 삶의 목적
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- 01 나는 어떤 가치를 추구하는가?
- 02 내 삶의 목적은 무엇인가?
- 03 도덕 공부의 진정한 의미와 목적은 무엇인가?
- Ⅰ-5 행복한 삶
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- 01 행복이란 무엇인가?
- 02 행복한 삶을 위해 좋은 습관이 필요한 이유는 무엇일까?
- 03 정서적 건강과 사회적 건강을 어떻게 가꿀까?
- 교과서 공통 자료
- Ⅱ 타인과의 관계
- Ⅱ-1 가정 윤리
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- 01 가정은 어떻게 생겨나고, 가정에서는 어떤 갈등이 발생할 수 있을까?
- 02 오늘날 효란 무엇이며 가족 사이의 도리를 어떻게 실천할 것인가?
- 03 세대 간 대화와 소통을 어떻게 할까?
- Ⅱ-2 우정
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- 01 우정이란 무엇이고 왜 중요한가?
- 02 진정한 친구란 누구인가?
- 03 진정한 우정을 맺기 위한 방법은 무엇일까?
- Ⅱ-3 성 윤리
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3.성윤리_교과서이미지.zip
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- 01 내가 생각하는 성과 사랑의 의미는 무엇인가?
- 02 청소년기의 바람직한 성 윤리는 무엇일까?
- 03 이성 친구와 바람직한 관계를 형성하는 방법은 무엇일까?
- Ⅱ-4 이웃 생활
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- 01 누가 나의 이웃일까?
- 02 이웃과의 관계에서 필요한 도덕적 자세는 무엇일까?
- 교과서 공통 자료
- Ⅲ 사회·공동체와의 관계
- Ⅲ-1 인간 존중
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1.인간존중_지도서본문.pdf
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1.인간존중_강의용교과서.pdf
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1-01교수·학습지도안②+연계학습지.hwp
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1.인간존중_평가문제.hwp
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1.인간존중_수행평가해설.hwp
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1.인간존중_보충심화자료.hwp
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1.인간존중_교과서이미지.zip
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- 01 인간 존엄성과 인권이 소중한 이유는 무엇인가?
- 02 사회적 약자를 어떻게 대할 것인가?
- 03 양성평등을 어떻게 실천할 수 있을까?
- Ⅲ-2 문화 다양성
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2.문화다양성_지도서본문.pdf
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2.문화다양성_강의용교과서.pdf
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2-03교수·학습지도안②+연계학습지.hwp
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2.문화다양성_평가문제.hwp
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2.문화다양성_수행평가해설.hwp
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2.문화다양성_보충심화자료.hwp
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2.문화다양성_교과서이미지.zip
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- 01 우리 안에 있는 다문화의 모습은 무엇인가?
- 02 자문화와 타 문화를 어떻게 바라볼 것인가?
- 03 다문화 사회의 갈등을 해결하려면 어떻게 해야 할까?
- Ⅲ-3 세계 시민 윤리
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3.세계시민윤리_지도서본문.pdf
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3.세계시민윤리_강의용교과서.pdf
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3-02교수·학습지도안②+연계학습지.hwp
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3.세계시민윤리_평가문제.hwp
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3.세계시민윤리_수행평가해설.hwp
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- 01 나는 세계 시민인가?
- 02 세계 시민이 직면하는 도덕 문제는 무엇인가?
- 03 세계 시민이 직면하는 도덕 문제를 어떻게 해결할 수 있을까?
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