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교과서 공통 자료
Ⅰ 타인과의 관계
Ⅰ-1 정보 통신 윤리
01 정보화 시대에 발생하는 도덕 문제에는 무엇이 있을까?
02 정보화 시대에 도덕적 책임이 필요한 이유는 무엇일까?
03 정보 통신 매체를 올바르게 사용하기 위해 어떠한 태도가 필요할까?
Ⅰ-2 평화적 갈등 해결
01 갈등은 왜 발생하는가?
02 갈등 상황을 평화적으로 해결해야 하는 이유는 무엇일까?
03 평화적 갈등 해결을 위한 구체적인 방법은 무엇일까?
Ⅰ-3 폭력의 문제
01 폭력은 왜 비도덕적인가?
02 일상에서 일어나는 폭력의 종류에는 어떤 것들이 있을까?
03 폭력에 어떻게 대처할까?
교과서 공통 자료
Ⅱ 사회·공동체와의 관계
Ⅱ-1 도덕적 시민
01 어떤 국가가 정의로운 국가인가?
02 시민이 갖추어야 할 자질은 무엇인가?
03 법을 지키면 공익이 증진될 수 있을까?
Ⅱ-2 사회 정의
01 왜 정의로운 사회를 추구하는가?
02 공정한 경쟁이 이루어지기 위한 조건은 무엇인가?
03 부패는 왜 발생하며, 그것을 어떻게 예방할 수 있을까?
Ⅱ-3 북한 이해
01 북한을 어떻게 이해할 것인가?
02 북한 주민들은 어떻게 살고 있고, 그들은 우리에게 어떤 존재인가?
03 북한 이탈 주민의 생활을 통해 본 통일의 과제는 무엇인가?
Ⅱ-4 통일 윤리 의식
01 도덕적으로 바라볼 때 통일은 왜 필요한가?
02 통일 한국을 어떤 모습으로 가꾸어야 할까?
03 통일 국가를 형성하고 세계 평화에 기여하려면 어떤 자세를 지녀야 할까?
교과서 공통 자료
Ⅲ 자연·초월과의 관계
Ⅲ-1 자연관
01 인간은 자연의 주인일까?
02 환경에 대한 가치관과 소비 생활은 어떤 관계가 있을까?
03 환경친화적인 삶을 위한 구체적인 실천방안은?
Ⅲ-2 과학과 윤리
01 과학 기술은 인간의 삶을 어떻게 바꾸었나?
02 과학 기술은 모든 문제를 해결해 줄 수 있는가?
03 과학 기술에 책임이 필요한 이유는 무엇인가?
Ⅲ-3 삶의 소중함
01 무엇이 나의 삶을 소중하게 만드는가?
02 죽음을 어떻게 생각해야 할까?
03 삶을 의미 있게 살아가기 위해 무엇을 할 것인가?
Ⅲ-4 마음의 평화
01 고통을 어떻게 대해야 할까?
02 나는 무엇을 희망할 수 있을까?
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