[수업해서 남 주기] 두 번의 전쟁, 하나의 질문_김두리

수업 사례 자료, 한국사, 조선, 왜란, 호란, 글쓰기, 수행평가

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[수업 나눔 자료] 편견을 깨는 질문, 시민으로 나아가는 길

일상화된 혐오와 차별 사례 분석을 통한 민주 시민 자질 함양

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[도윤쌤박스 수행 평가] 나를 발견하고 소중한 가치 찾기_김지영 선생님

수행평가 세부계획(HWP, PDF), 활동지(HWP, PDF), PPT, 가치 목록, 자아 단원

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[공부해서 남 주기] 조선의 시각에서 다시 보는 강화도 조약 1_신희식

수업 연구 자료, 한국사, 강화도 조약

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[게임으로 즐기는 사회] 월드 프로파일러

게이미피케이션, 지리 게임, 나라 맞추기 게임

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[HWP로 새로 고침] 제79회 한국사능력검정시험 심화

기출문제, 기출 클립아트

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[수업해서 남 주기] 세계사 러닝 로그 - ‘독립’의 역할은 무엇인가?_송지혜

수업 사례 자료, 세계사, 미국혁명, 글쓰기, 토론

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[쌤크라테스 연구 노트: 문항분석편] 루소, 로크의 사회 계약론

수능 문항, 현대사회와 윤리, 생활과 윤리, 윤리와 사상, 사회 계약론, 루소, 로크

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[수행 평가 자료] 로컬 큐레이터가 되어 우리 지역 여행 콘텐츠 기획하기

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[도윤쌤박스 수업 사례] 도덕적 고려의 범위를 넓히는 생명 존중 수업_김수자 선생님

수업 활동지(HWP, PDF), 도덕적 고려 단원, 생명 존중

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[공부해서 남 주기] 시민과 국민 1: ‘시민’의 역사적 의미와 시민권의 조건_홍용진

수업 연구 자료, 세계사, 시민, 시민 혁명

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[미술실 매체 아카이브] #02 스프레이 페인트(박지연 선생님_불광중)

#미술실매체아카이브 #스프레이페인트 #미술매체 #매체탐구 #매체실험

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